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Memória, cidadania e equidade racial marcam atividade do TRE-PE com estudantes
Ação integrou a programação da 24ª Semana Nacional dos Museus
O Tribunal Regional Eleitoral de Pernambuco (TRE-PE) realizou, na última sexta-feira (22), uma atividade voltada a estudantes da Escola Técnica Estadual Miguel Batista, integrando a programação da 24ª Semana Nacional dos Museus. Em sintonia com a temática “Memória, Justiça e Cidadania: conectando histórias na luta por equidade racial”, a ação foi conduzida pelo Centro de Memória da Justiça Eleitoral de Pernambuco (CEMEL) em articulação com a Comissão para a Equidade Étnico-Racial e de Gênero (CEERG) do Tribunal.
A programação teve início com uma visita guiada ao Centro de Memória Eleitoral, conduzida pela estagiária de História Eloyza Fernandes. Os estudantes conheceram a trajetória da Justiça Eleitoral e a evolução do processo eleitoral brasileiro por meio da exposição permanente Caminhos da Democracia: uma história da Justiça Eleitoral de Pernambuco. O momento também abriu espaço para reflexões sobre a participação da população negra na sociedade e os impactos históricos do racismo estrutural.
Na sequência, foi realizada uma palestra com foco em identidade racial, racismo no cotidiano e participação cidadã, conduzida por dois servidores negros do órgão e integrantes da CEERG: Yanca Lima e Hugo Belfort. A abertura provocou o público a refletir sobre experiências de preconceito, especialmente em ambientes escolares e sociais.
A servidora Yanca compartilhou sua trajetória como mulher negra e periférica até o ingresso no serviço público, destacando desafios, episódios de invisibilização e a importância de políticas de acesso e permanência na educação.
Em seguida, Hugo abordou o conceito de colorismo, com exemplos práticos do cotidiano juvenil, como padrões de beleza, relações sociais e tratamento diferenciado na escola, evidenciando como o racismo se manifesta de formas distintas.
Os estudantes participaram ainda de uma dinâmica de “eleição simulada”, na qual um candidato e uma candidata defenderam pautas antirracistas como representatividade, combate ao racismo escolar e respeito à identidade. A atividade estimulou o pensamento crítico e a construção de argumentos.
O encontro foi encerrado com a mensagem de que a equidade racial exige não apenas reconhecimento, mas mudança de práticas no dia a dia.